Natuurgids
Zes Vlaamse planten die kinderen veilig leren herkennen. Met tekeningen, een paar veiligheidsregels en een lesmodule in vier stappen.
Vink hieronder aan welke planten erin moeten. Elke kaart heeft een tekening, herkenningspunten en plaats om iets op te schrijven.
6 van 6 geselecteerd
Taraxacum officinale
Waar? Gras, bermen, tuinen — overal waar de zon komt.
Blad: Lang, diep gekarteld (‘leeuwentanden’), in een rozet op de grond.
Herken je het?
Gebruik: Jonge blaadjes door de sla. Bloem als versiering.
Mag in de mond — alleen met begeleider
🎒 In het spel: Zonnemuntje — +1 vrolijkheid in de groep
Urtica dioica
Waar? Vochtige zomen, bosranden, oude tuinen.
Blad: Hartvormig met gezaagde rand, in paren tegenover elkaar.
Herken je het?
Gebruik: Na koken: thee, soep, spinazie. Rauw prikt het.
Eetbaar na koken / blancheren
🎒 In het spel: Kracht-thee — Geneest 1 vermoeidheid na een lange wandeling
Plantago major
Waar? Tussen tegels, op paadjes, in vertrapt gras.
Blad: Breed, ovaal, met duidelijke nerven die langs het blad lopen.
Herken je het?
Gebruik: Gekneusd blad op een muggenbeet of schaafwond — koelt en verzacht.
Mag in de mond — alleen met begeleider
🎒 In het spel: Wondblad — Heelt 1 schram of muggenbeet
Bellis perennis
Waar? Kort gras, speelpleinen, gazons.
Blad: Klein, lepelvormig, in een rozet aan de grond.
Herken je het?
Gebruik: Bloemblaadjes door de sla of op de boterham — mild, een tikje nootachtig.
Mag in de mond — alleen met begeleider
🎒 In het spel: Klein hartje — +1 zachtheid in een gesprek
Trifolium repens
Waar? Gras en weiden — vaak waar bijen vliegen.
Blad: Drie ronde blaadjes per steel, met een lichte halve maan.
Herken je het?
Gebruik: Bloemetjes eetbaar in kleine hoeveelheid. Tekenen in plantenschrift.
Mag in de mond — alleen met begeleider
🎒 In het spel: Klavergeluk — Gooi 1 keer opnieuw met de dobbelsteen
Galium aparine
Waar? Hagen, struikgewas, langs paadjes.
Blad: Smalle blaadjes in een kring rond de stengel (‘sterren-kraag’).
Herken je het?
Gebruik: Voel- en zie-les: plak het aan je trui en bekijk hoe het kleeft. Niet rauw eten.
Niet in de mond — voel- en zie-les
🎒 In het spel: Plakster — Mag aan een vriend(in) gegeven worden — verbinding +1
Geef de kinderen een zoekkaart met drie categorieën:
Opdracht: zoek 5 bladeren. Plak ze in een schrift en schrijf erbij waar je ze vond, hoe ze ruiken en welke vorm ze hebben.
Bekijk de zes planten uit de gids. Laat de kinderen eerst beschrijven en tekenen — proeven doen we pas op het einde, en altijd samen met de begeleider.
Print de A5-wandelgids hierboven en neem hem mee. Per plant zie je een tekening, herkenningspunten en een vakje om aan te vinken.
Achteraf bespreken jullie samen: wat heb je gevonden, wat verraste je?
Elke plant wordt een hulpmiddel. Weegbree heelt een schram, brandnetel-thee jaagt de vermoeidheid weg, en met een klaverblaadje mag je opnieuw dobbelen. De kinderen verzamelen ze in hun rugzakje terwijl ze verder lopen.